张寨镇张庄小学为落实“双减”政策开展的“人人一节公开课”教学研讨活动，涵盖了语文、数学课堂的教学亮点以及跨学科教研情况，展现了学校在学科育人方面的新探索和成果。
在当今教育改革不断推进的大背景下，为了进一步深入落实“双减”政策，积极探索学科育人的全新路径，张寨镇张庄小学于近日精心组织开展了“人人一节公开课”教学研讨活动。此次活动中，六年级的教师们率先起到了示范引领作用，语文、数学、英语学科的教师们齐聚一堂，展开了精彩的同台竞技。他们凭借创新的教学设计成功激活了课堂，通过学科融合为学生的成长赋能，充分展现出了“五育并举”理念下的教学新样态。
语文课堂：传承经典，厚植情怀
语文组的两位教师紧紧立足学科核心素养，巧妙地以经典文本作为载体，引领学生深入感悟其中蕴含的精神力量。在课堂上，教师通过富有感染力的讲解和引导，让学生们仿佛穿越时空，与经典对话，在传承经典文化的同时，厚植了学生们的家国情怀。
数学课堂：数据赋能，链接生活
数学组的郭老师别出心裁地以《扇形统计图》为课题，为学生们呈现了一节生动有趣且极具生活化的数学课。她巧妙地以“班级学生课外兴趣调查”作为真实情境，引导学生亲身体验“数据收集—整理分析—图表绘制—结论提炼”的完整过程。在课堂上，学生们通过小组合作的方式，运用多种方法制作统计图，在亲自动手实践的过程中，深刻理解了扇形图的特征与应用价值。为了让学生更好地将数学知识与生活实际相联系，郭老师还引入了“家庭月支出”“运动赛事奖牌分布”等丰富案例，启发学生用数学的眼光去解读生活中的各种问题，整个课堂氛围活跃热烈，学生们积极参与其中。
跨学科教研：以评促教，聚力同行
秉持着守正创新的理念，张庄小学致力于育见更加美好的未来。通过此次“人人一节公开课”活动，既充分展现了教师们在“新课标”引领下的探索成果，也为构建“学科融合、知行合一”的高效课堂注入了全新的动能。在未来的教育征程中，学校将持续以教研之力筑牢教育之基，助力每一位学子实现全面发展。
张寨镇张庄小学开展的“人人一节公开课”教学研讨活动，涵盖语文、数学等学科，通过创新设计和学科融合展现教学新样态。语文课堂传承经典，数学课堂链接生活，跨学科教研以评促教。此次活动展现了教师探索成果，为高效课堂注入新动能，学校将持续以教研助力学子全面发展。
