本文围绕全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育展开，指出领导干部作为“关键少数”存在的作风问题，强调抓住领导干部对推动学习教育和作风建设的重要性，呼吁领导干部带头将作风建设进行到底。
在当下，按照党中央的战略部署，全党上下正积极投身于深入贯彻中央八项规定精神的学习教育活动之中。这一活动意义重大，它不仅是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、进一步推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是密切党群干群关系、稳固党的执政基础的必然要求。每一位党员，尤其是领导干部，都应当以认真严肃的态度对待此次学习教育。
在现实中，我们不难听到一些形象的说法，像“有些领导的手电筒只照别人不照自己”“问题总是客观的，错误总是别人的”。这些话语一针见血地折射出部分领导干部存在的作风问题：他们眼睛只盯着下属，一味地对别人提要求，却把自己置身事外。这种作风严重影响了学习教育的效果和作风建设的推进。我们必须要把制度的刚性切实融入到“关键少数”——领导干部的灵魂深处，让他们真正把自己摆进去，为普通党员树立起鲜明的导向。
抓住领导干部这个“关键少数”，是推动此次学习教育活动走深走实的关键着力点。回顾中央八项规定，开宗明义就提出，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。党中央以率先垂范的姿态，把自己摆进去带头做起。在这样的榜样引领下，各级领导干部更没有理由不积极参与、躬身入局。各级领导干部应当主动向党中央看齐，结合本地、本单位的实际情况，仔细对照规定，找准存在的实际问题，并制定出针对性强的改进措施，为广大党员做好示范。
自中央八项规定实施十多年以来，党的作风建设取得了有目共睹的显著成绩。然而，我们也必须清醒地认识到，滋生“四风”和腐败的社会文化土壤并未被彻底根除。这意味着改进作风的工作依然任重道远，需要持之以恒地努力。面对这些顽瘴痼疾，领导干部作为领导者，更需要拿出刮骨疗毒、猛药去疴的勇气，带头将作风建设进行到底。
领导干部作为“关键少数”，他们带好头、领好路，不仅是一种有力的表率，更是一种无声的力量。这种力量能够激励广大党员积极参与到学习教育和作风建设中来，推动全面从严治党不断取得新的成效。
本文强调了在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，领导干部这一“关键少数”的重要性。指出部分领导干部存在的作风问题，呼吁他们以党中央为榜样，把自己摆进去，带头改进作风，为广大党员作示范，持续推进党的作风建设，巩固全面从严治党成果。
