3月25日东昌府区少年科学院在聊城二中成立，介绍了该平台的优势、作用，强调了科学教育的重要性，还提及东昌府区此前在中小学科学教育方面的工作成果。
在教育不断革新、科技飞速发展的当下，为进一步推动山东省义务教育教学改革实验区建设，切实落实创新素养导向的人才培养要求，有效提升师生的科学素养和创新能力，3月25日，一场意义非凡的大会在聊城二中隆重召开——东昌府区少年科学院成立大会。这一重要时刻，标志着东昌府区在青少年科学教育领域迈出了极为关键的一步，宛如一颗璀璨的启明星，照亮了青少年科学探索的前行道路。
东昌府区少年科学院这一全新平台，犹如一座蕴藏着无尽宝藏的知识殿堂，充分发挥国家数学应用中心的科研优势、资源优势和人才优势。它聚焦于数学与科技融合、跨学科实践、创新素养培育等关键领域，为青少年精心搭建了一个探索科学、实践创新的广阔舞台。在这里，青少年可以尽情释放自己的好奇心和创造力，像勇敢的探险家一样，在科学的海洋中扬帆远航。通过项目式学习，学生们能够将理论知识与实际操作紧密结合，培养解决实际问题的能力；竞赛培优活动则为有潜质、有特长的学生提供了展示自我的机会，让他们在激烈的竞争中不断挑战自我、超越自我；院士专家进校园活动更是为学生们打开了一扇通往科学前沿的窗户，让他们能够近距离接触到顶尖的科研成果和科研思维，拓宽自己的视野。该平台致力于让更多有潜质、有特长的学生脱颖而出，为国家战略需求输送拔尖创新后备人才。同时，进一步推动校地、校所、校企资源融通，将少科院的技术优势转化为育人效能，打造“双减”背景下提质增效的样板工程。以这个样板工程为支点，撬动课程改革、教学方式、评价机制的系统升级，为全区、全市乃至全省提供可复制、可推广的改革经验。
科学教育在当今社会具有极其重要的地位，它是连接教育、科技、人才各方的聚合点，是统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革的切入点，更是“孵化”学生科学精神、培养创新技术人才的关键一环。东昌府区少年科学院将全方位实施科学教育，对于引导学生崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，具有十分重要的推动作用。它在落实教育、科技、人才“三位一体”战略布局中具有关键的基础性作用，就像一座坚实的基石，为打造教育强区奠定了坚实基础，提供了强有力的人才支撑。
事实上，近年来东昌府区一直高度重视中小学科学教育工作。坚持多学科渗透、多方位探究的教育理念，通过举办校园科技节、青少年创客大赛、机器人编程大赛、航模比赛等丰富多彩的活动，积极探索把科学教育融入教育教学各环节的有效途径，为培养学生的创新能力和实践能力提供了良好的平台。在这个过程中，学生们不仅学到了科学知识，更培养了团队合作精神、创新思维和动手能力。同时，东昌府区持续加强与驻聊高校、科研机构的合作，邀请专家学者走进校园，开展科普讲座、科技培训等活动。这些活动就像一场场知识的甘霖，滋润着学生们的心田，拓宽了他们的科技视野，提升了他们的科学素养。截至目前，全区已经取得了丰硕的成果，70余名学生、20余名教师在省市级创客、编程、无人机等青少年科技比赛中获奖，这些荣誉是对东昌府区科学教育工作的高度肯定。
本文介绍了3月25日东昌府区少年科学院成立这一重要事件，阐述了其平台优势与作用，强调了科学教育的重要意义，还回顾了东昌府区此前在中小学科学教育方面的努力及成果。少年科学院的成立将进一步推动当地科学教育发展，为培养创新人才和打造教育强区提供有力支持。
