本文聚焦县中教育问题，介绍了当前国家推出县中振兴行动计划的背景，分析了县中面临的困境，阐述了“节流”与“开源”的振兴方向，并对其能否真正拯救县中进行了探讨，还揭示了超级中学分校费用高、私立学校与公立学校不良竞争等现实状况。
近些年来，县中在教育领域越来越受关注。在今年3月份的全国两会期间，教育部部长怀进鹏指出，我国近60%的高中学生就读于县级中学，并且今年要推出国家县中振兴行动计划。
从现实情况来看，当下县中教育的发展态势不容乐观。目前，县域高中面临着多方面的挤压。生源流失现象十分严重，骨干师资也在持续外流，同时在竞赛选拔机制中逐渐被边缘化。这些现实困境相互叠加，导致县中发展的动力不断衰减。
近年来，笔者所在的团队进行了相关调研，发现全国范围内不同程度地出现了“县中塌陷”的情况。当前，振兴县中的努力主要朝着两个方向推进，分别是“节流”和“开源”。
具体而言，“节流”是指在省域范围内出台限制性政策，禁止超级中学跨区域掐尖招生，以此将优质生源留在县域内。而“开源”则主要是为县域内的学生引入更优质的教育资源。这一举措在全国范围内体现为“云班”热潮的兴起，以及引入超级中学分校，期望实现优质教育资源的广泛普及，从而推动县中的振兴。
然而，一个值得思考的问题是，这种“节流”和“开源”的方式，真的能够拯救日益“塌陷”的县中吗？
通过调研了解到，这些超级中学的分校，三年高中的费用至少需要十万元。一位县中副校长表示，现在家长的心态可以概括为“即便掏不起钱，也要想尽办法掏，哪怕倾家荡产也要让孩子上好学校。他们这样做只是为了证明自己对子女的重视，却丝毫不考虑自己对孩子的教育投入是否合适，也不考虑孩子是否能够适应。他们抱着‘别人家的孩子能去，我家的孩子也必须得去’的想法。”
这位副校长还补充道：“之前没有限制私立学校招生时，私立学校的学生能占到全县学生的一半，而本县又是国家级贫困县。这表明大部分农民家庭为了子女的教育背负着沉重的负担。”
此外，还存在私立学校对公立学校不良竞争的现象。县私立学校与县公立学校存在竞争关系，私立学校宁愿让尖子生流失到县外，也不愿意让他们流向县公立高中。县公立中学的老师对此尤其不满，他们表示：“最可气的是，私立学校招不到学生也不想让我们招到，这种‘胳膊肘往外拐’的情况已经持续好多年了。”
本文深入剖析了县中教育面临的困境，以及为振兴县中所采取的“节流”与“开源”策略。同时揭示了超级中学分校费用高给家庭带来沉重负担，以及私立学校与公立学校之间不良竞争等问题。表明要实现县中真正的振兴，不能仅仅依靠“节流”和“开源”，还需要综合考虑多方面因素，解决现实中的诸多难题。
