成都七中育才学校（东湖校区）组织七年级四百多名学生赴眉山开展为期3天的“寻迹眉山·师法东坡”研学之旅，详细介绍了学生们在研学过程中参观苏母祠、中岩寺、三苏祠以及体验竹编文化等活动，展现了学生们在研学中感受东坡文化、汲取智慧、培养品德的过程。
在4月1日这个充满期待的日子里，成都七中育才学校（东湖校区）精心策划并组织了一场意义非凡的研学活动。此次活动以“寻迹眉山·师法东坡”为主题，带领七年级的四百多名学生踏上了前往眉山的旅途，开启了一场为期3天的文化探寻之旅。
这次研学活动意义深远，它以苏东坡的成长轨迹为线索，将“四学会”（学会求知、学会实践、学会共处、学会担当）的教育理念巧妙地融入到实践当中。学生们通过实地探访苏母祠、东坡竹林湿地和三苏祠等具有深厚文化底蕴的地方，能够沉浸式地感受东坡文化的独特魅力和深厚内涵。
家庭教育，往往体现在言传身教之中。活动当天，学生们首先来到了苏母祠。在这里，专业的讲解员用生动的语言、丰富的细节，为学生们讲述了苏母程夫人的生平事迹。程夫人不仅是一位伟大的母亲，更是一位杰出的教育家。她对苏轼、苏辙兄弟的言传身教，在家庭教育方面产生了深远的影响。年级组长邹秀华老师看到孩子们认真聆听的模样，感慨地说：“孩子们认真聆听，从苏母的故事中汲取着为人处世与治学的智慧，对古人的品德修养有了更深刻的认知。”
中岩寺是当天活动的第二站。学生们满怀期待地沿着蜿蜒的山路拾级而上。在攀登的过程中，大家相互鼓励、携手前行，充分展现出坚韧不拔的毅力。到达中岩寺后，专业讲解员开始为学生们介绍中岩寺的历史。这座始建于东晋时期的寺庙，历经了无数个朝代的更迭，见证了文化的传承与发展。寺内丰富的摩崖石刻更是令人叹为观止，那些栩栩如生的佛像雕刻、苍劲有力的题字，都承载着古人的艺术智慧与精神信仰。学生们认真聆听着讲解，不时提出自己的疑问，仿佛穿越到了千年之前，沉浸在这浓厚的文化氛围之中。此外，学生们还了解到苏轼与中岩寺有着不解之缘，相传苏轼年少时曾在此求学，中岩的山水人文滋养了他的才情，为其日后的文学创作奠定了坚实的基础。
以手抵心，践行文化担当。本次活动的带队负责人陆恒校长助理介绍说，后续的活动将在千年文脉圣地——三苏祠展开。在三苏祠里，学生们可以欣赏到苏轼、苏辙、苏洵父子三人的诗词书画作品，聆听他们的文学成就与人生经历。通过参观丰富的文物和历史资料，学生们对东坡文化的内涵有了更全面、立体的理解。
据了解，在活动的最后一天，师生们走进了东坡竹林湿地，深入感受竹编文化。在专业老师的指导下，学生们体验了非遗竹编技艺。从认识竹子的特性，到亲手编织简单的竹制品，学生们在实践中真切地感受到了传统文化的魅力，也体会到了东坡先生对竹子品格的推崇。
此次研学是七中育才东湖校区“大思政课”建设的一次创新实践。陆恒校长助理表示：“我们希望学生通过这场行走的课堂，将东坡‘守其初心、知行合一’的精神化为成长坐标，成为兼具文化底蕴与创新能力的时代新人。”
成都七中育才学校（东湖校区）组织七年级学生开展“寻迹眉山·师法东坡”研学活动，学生们通过参观苏母祠、中岩寺、三苏祠以及体验竹编文化等，深入感受东坡文化，汲取古人智慧，培养品德修养。此次研学是“大思政课”的创新实践，旨在让学生将东坡精神化为成长坐标，成为时代新人。
