本文聚焦深圳市聚龙科学中学，介绍了该校在人工智能与教育深度融合的背景下，以“AI+”为引擎，通过课程体系重构、智慧校园升级及科创生态培育等方面的举措，勾勒未来教育图景，并取得了一系列成果，还展望了未来的发展方向。
在当今人工智能与教育深度融合的大浪潮中，深圳市聚龙科学中学正积极行动，以“AI+”为强大引擎，为我们清晰地勾勒出未来教育的崭新图景。
深圳市聚龙科学中学有着独特的地位，它是全国首个以“科学”命名的公立中学。该校通过多方面的努力，为教育现代化提供了一个鲜活且极具借鉴意义的样本。
在课程体系构建上，学校创新打造了“大科学教育”体系。将AI技术深度融入学科教学之中，精心开设了人工智能基础、机器人编程、无人机操控等多达12门特色课程。并且，通过与高校、科研院所合作，共建“科技专家+科技教师”的双师制模式，实现了前沿科技与教育场景的完美有机衔接。
在智慧管理领域，学校充分依托教育大数据云平台，建立起一套涵盖“教、学、考、评、研”的全流程智慧管理体系。通过实时追踪学生的成长数据，能够为每位学生提供精准的定制化学习服务。
学校的智能设施也十分完备。走进校园，智慧电子班牌、刷脸用餐系统、自助借还书机等智能设施构建起了高效的校园网络。而创客实验室、STEAM教室、智能机器人科创基地等创新空间，则为学生搭建起了从理论学习到实践操作的完整科创链条。
在科创实践方面，学校高标准打造未来教育环境空间，构建了创客实验室、STEAM教室、智能机器人科创基地等创新学习空间，全力支持学生开展无人机编程、智能硬件开发等AI相关的科技创新项目。
为了让学生接触到更前沿的科技知识，学校还积极承办各类科技活动，如深圳市“双百”人工智能专家进校园、“坪山高新区杯”科技创新成果展示等。邀请专家讲解无人机、人工智能等前沿科技，进一步拓宽了学生的视野。
值得一提的是，该校学子在AI领域取得了丰硕的成果。在2024年全国中小学信息技术创新与实践大赛中，有10名学生摘得国家级奖项；智能硬件开发团队更是获得两项国家实用新型专利。这些成绩的取得，得益于学校“人文培根、科学立身”的办学理念，在强化学生科技素养的同时，注重培育学生的人文情怀与社会责任感。
展望未来，深圳市聚龙科学中学将持续深入探索AI教育的新路径。通过建设人工智能教育研究院、开发跨学科项目式学习课程等举措，让每位学生都能在AI时代中乘风破浪，成长为兼具科学素养与人文精神的未来创造者。
本文介绍了深圳市聚龙科学中学以“AI+”为引擎，在课程体系、智慧管理、智能设施、科创实践、专家引领等方面进行的教育创新实践，该校学子在AI领域取得佳绩，未来学校还将持续探索AI教育新路径，致力于培养兼具科学素养与人文精神的未来创造者。
